成都学大教育八宝街学习中心高中英语1对1辅导班老师好不好？

课程简介 

书面表达是作文写作的一种途径，是英语学习的重要组成部分。高中英语作文专项精讲课通过情景预设(包括但不限于文字、图画、表格等)，引导学生用学过的词语、句式组成段，连成篇，加强学生的作文谋篇布局能力，避免缺乏练习，拒绝写作的恶性循环。

课程特色

一、情景引入，调动学生的写作兴趣；

二、话题讨论，师生互动，活跃学生脑细胞，激活学生头脑中的写作话题；

三、学大老师公布写作标准，学生自主写作并互相对文章做出修改。激活思维，提高写作准确性。

适用学员——高中学生

授课内容 

一、调动学生的写作兴趣，通过暖场活动引出学生的兴趣主题；

二、以学生为主，激发学生大脑中对相关主题的词语、句子，畅所欲言；

三、引导学生连词成句，连句成段，连段成篇，自主完成一篇英语作文初稿；

四、教会学生E-mail/演讲稿/普通作文等题型的写作与运用；

五、引导学生自主写作并互相修改作文，通过老师点评进一步掌握英语写作技巧。

只需出5招，找问题、补短板、破瓶颈

找问题——有问题必须对症下药

学大PPTS个性化测评系统，对学生进行全方位测评诊断，分析现状，找出问题，精准制定辅导方案。

补基础——万丈高楼也要起于平地

针对基础薄弱、知识点欠缺的学生，重点辅导基础知识，形成系统牢固的知识体系，让其学习充满自信。

讲重点——敲黑板划重点，这样的辅导才靠谱

同步学校课程进度，进行综合梳理，帮助学生解决课程遗漏问题，扫除知识盲点。

攻难点——引导孩子深度学习，攻克难题

以课本为主，知识点进一步巩固，重难点归纳，错题漏题总结，挖掘潜力，突破瓶颈。

授方法——授人以鱼不如授人以渔

掌握知识的同时，注重培养学生的学习习惯和心态养成，传授可以终身受用的学习方法。

学大教育有优秀的教师。

初始选拔阶段，每位教师都要经历严格筛选，每次教学都要通过层层把关，学校还会定期举行教师教研成果争锋会，选拔并奖励先进教师及教研成果，激励教师不断增强教学能力。

各校区各组老师也会定期集中在一起开展学情分析，分析学生的学习情况、学习习惯、学习方法等因素，提出针对性教学辅导方案，真切做到因材施教。