上海市长宁区天山路附近有没有比较好的高一数学班？昂立中学生
养成自动化学习行为方式
学习习惯是在长期的学习过程中养成的，例如课前预习、课上笔记、课后复习、习题巩固等等都对学习效果有辅助作用。然而，大部分学生的学习习惯并不正确，也不完善，没有形成闭环，学习效果自然打了折扣。
先给孩子“正正骨”。以“预习”为例，走马观花式的翻看一下书本或是花大量时间试图搞清楚一切内容都不是预习的正确方式。对知识形成框架概念，对重点和难点有初步的把握更能发挥“预习”的作用，提高听课时的效率。不要小看学习习惯的威力，有行之有效的学习习惯，找到一套适合自己的“知识吸收流程”，帮助课内课外的学习省时省力。
高一数学
课程内容
1、集合的概念，集合的表示，集合间的关系，集合的运算；四种命题的形式；充分条件，必要条件；子集与推出关系。
2、不等式的性质；一元二次不等式的解法，分式不等式的解法，高次不等式的解法，不等式的解法，无理不等式的解法；基本不等式及应用。
3、函数的概念；函数的运算；耐克函数；函数的奇偶性；函数的单调性。
4、对数的运算性质以及换底公式的灵活运用，对数函数的基本性质与图像，复合函数定义域与值域的求法
5、诱导公式、二倍角与半角的正弦、余弦和正切公式的灵活运用
6、三角函数的图像与性质，反三角函数与三角方程，三角函数的恒等变形
昂立中学生机构简介：
从无到有，至枝繁叶茂
正是几个从这样一所以培养“高等人才”为教育目标的高等学府中走出来的年轻人，用教育的梦想孕育了“昂立”的诞生。
30多年前，几个从上海交通大学勤工俭学中心走出来的大学生，创办了简易的辅导班，暂借交大教室辅导中小学生的课外学习。
从教材到教具，从教室到教师，事无巨细地开启了自己的教育事业。30多年后的今天，当初的大学生多已步入天命之年，当年小小的培训班也已壮大成了庞大的教育集团。从无到有，变得是讲台上一批又一批热爱教育的昂立人；枝繁叶茂，不变的是一颗又一颗投身教育的真心。
