西安伊顿教育交大校区中学英语专项培训有哪些优势?
1对1、小班课——中学英语语法/写作辅导
课程简介:适合英语语法薄弱和不善于英语写作的中学学生。通过讲练结合、查缺补漏、因材施教,有针对性的进行辅导,培养写作能力、掌握英语语法。
教学目标:根据学生家长的需求制定具体目标。
课程大纲:
一般现在时、一般过去时、过去将来时、过去完成时、定语从句、被动语态、虚拟语气等;
英语题目拟定、英语写作技巧、英语写作思路、纠正英语写作的不良习惯等。
中学分阶段制定目标,阶梯式进步
基础:0-60分 | 提高:60-75分 | 优化:75-90分 |
.基础薄弱,不爱学习 | .基础比较差 | .基础一般,缺乏信心 |
.注意力难以集中 | .注意力只能短暂集中 | .课后不会总结学习 |
未养成学习习惯 | .未养成良好学习习惯 | .被动学习需盯着 |
.做题生搬硬套 | .对做题方法只有一知半解.做题方法掌握较生疏 | .做题生搬硬套 |
.在学习上较为吃力 | .在学习,上缺乏动力兴趣.学习态度时冷时热 | .在学习上较为吃力 |
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强化:90-105分 |
| 超越:105-120分 |
.上课知识可以较好吸收 |
| .基础扎实、态度认真 |
.但课后练习缺乏 |
| .学习兴趣浓厚 |
.较自觉可以自己完成作业 |
| .对部分知识点需要深化总结 |
.掌握大部分做题方法但总结归纳能力需提升 |
| .缺乏系统性提炼思维 |
.在学习上有心无动 |
| .对学习有强烈兴趣但难突破 |
伊顿教育用高品质教研教学服务融合科技创新打造优秀教育集团!
1、因材施教
伊顿教育是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导,辅导薄弱的学科或知识点,有的放矢。
2、时间灵活
伊顿教育为孩子提供灵活的上课时间,孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间,学习更方便、更合理。
3、自由选择
伊顿教育,孩子和家长可以挑选自己满意的老师,这样师生配合更默契。
4、贴身团队
伊顿教育的每一个辅导团队的目标都是帮助孩子快速成长。
5、注意细节
伊顿教育注重每一个学习细节,全面助力孩子学习,孩子可随时来辅导中心上自习课,并且可以得到各科辅导老师的答疑。
6、掌握方法
伊顿教育可以使孩子更加集中精神学习,掌握更优的学习方法,养成更好的学习习惯。